GEZOCHT |
GEVONDEN |
|
| Ben je met de voorbereiding van een nieuw thema bezig en zoek je materialen of ideeën ter uitbreiding? Zoek je mensen die mee in jouw pedagogisch-didactische dromen willen stappen? Zoek je honderden pingpong-balletjes om de turnzaal mee te vullen? Klik »hier« en stel ons je vraag. Nog geen week later, vind je je eigen vraag hieronder terug. |
Wil je interessante ideeën en materialen delen? Heb je boeiende boeken dubbel en zijn ze te goed voor de vuilnisbak? Zie je een vraag bij "GEZOCHT" waar jij het antwoord op weet? Aarzel niet ons een mailtje te sturen. Klik »hier« en laat weten wat jij wil delen. |
|
| Naar aanleiding van de Lerende Ontmoeting over Taalbeleid (focus op de problematiek van de anderstaligen) blijft er een nood aan meer informatie en expertisedeling over het positief aanwenden van de aanwezigheid van meertaligheid op school, voornamelijk van Franstalige leerlingen. Hoe kan hun taalkennis een kruisbestuiving vormen voor de Nederlandstalige leerlingen? Worden in dit verband op jouw school bepaalde initiatieven genomen? Beschik je over informatie? Ken je andere scholen die op dit vlak een zekere expertise hebben? reacties welkom |
Werkte de oproep van 13 april voor jou ook aanstekelijk? Ik snuisterde alvast in mijn leesspelletjes. Bij enkele boekjes voor beginnende lezers maakte ik een klein memory- of lottospel. Het sloeg aan bij enkele kinderen uit het eerste leerjaar. Moeizame lezers namen met plezier het boekje met het spelletje mee naar huis. Een reden om dit te delen. Wie geïnteresseerd is kan de spelletjes na inloggen bekijken door »hier« te klikken. |
|
| Naar aanleiding van de Lerende Ontmoeting over Taalbeleid (focus op de problematiek van de anderstaligen) zijn de collega's van VISO-Gent geïnteresseerd in technische of praktische woordenlijsten en dit om hun OKAN-onderwijs beter af te stemmen op verschillende vervolgrichtingen. Wellicht gebruiken leerkrachten ook bij jullie dergelijke overzichtslijsten in het kader van hun lessen techniek en praktijk. Graag doen wij hiervoor dan ook een beroep op jullie medewerking. Gelieve deze lijsten elektronisch of op papier te willen bezorgen per adres VLP-Studiecentrum ter attentie van Sara Madder, met vermelding van leerjaar en studierichting waar de lijst gebruikt wordt. |
Naar aanleiding van de Lerende Ontmoeting over Taalbeleid (focus op de problematiek van de anderstaligen) verzamelen we technische en praktische woordenlijsten en om o.a. OKAN-onderwijs beter af te stemmen op verschillende vervolgrichtingen. Onze verzameling bevat reeds woorden uit vakgebieden als bouw, industrie, elektriciteit, mechanica en sanitair/cv. Wie geïnteresseerd is kan de lijsten bij ons opvragen door »hier« te klikken. |
|
| Yannick Noppe (directeur Sint-Jozefsinstituut Ternat) is op zoek naar een aantal exemplaren van het stripalbum ‘Carlos en de straatkinderen’. Dit album werd een aantal jaren geleden gratis aangeboden aan de scholen vanuit ABOS (Algemeen Bestuur van de Ontwikkelingssamenwerking) en is niet meer te verkrijgen. Misschien hebben jullie er nog een aantal liggen die je aan ons kwijt wil? reacties welkom - directie@sint-jozef-ternat.be |
||
|
De Broederschool (SO) uit Roeselare heeft het idee om voortaan ook de ouders van onze leerlingen via e-mail alle nodige communicatie (uitstappen, oudercontacten, uitnodigingen voor activiteiten en evenementen, schoolrekeningen) te bezorgen.
We denken: 't is goedkoper, milieuvriendelijker en waarschijnlijk ook wel efficiënter. Iedereen kent wel het fenomeen: hoe ouder de leerling, hoe kleiner de kans dat de meegegeven brief de ouders bereikt. Onze vragen: Zijn er scholen die ervaring hebben met het enkel via e-mail communiceren met de ouders? Zijn die ervaringen positief? - Gebeurt de communicatie dan via een intranet of via gewone e-mail? - Wat indien ouders geen e-mail hebben? Wat indien ouders geen regelmatige gebruikers zijn? reacties welkom - l.camerlynck@broederschool.skynet.be |
