De begeleidingsdienst van het VLP wil een bijdrage leveren tot de kwaliteitszorg van de school. De begeleider ondersteunt processen maar zorgt ervoor dat hij/zij geleidelijk "overbodig" wordt: we helpen de school "zichzelf te behelpen".
We werken vraaggestuurd. Directeur, ondersteuner, mentor of leerkracht, ieder mag het initiatief nemen om ondersteuning te vragen. Deze aangevraagde interventies hebben altijd prioriteit. Onze begeleiding werkt ook aanbodgestuurd.
