Tijdens onze tweede digitale zorg voor zorgdag willen we verdere stappen zetten om onze inclusieve grondhouding te verruimen.
Hiervoor doen wij een beroep op de knowhow van pedagogisch begeleider competentieontwikkeling Floor Tempelaere.
Terugblikkend op onze vorige zorg voor zorgdag kijken we hoe we een IAC-plan verder praktijkgericht kunnen vormgeven: hoe kijken wij vanuit een ‘open kijk’ naar kinderen?
Het realiseren van een IAC kan in de praktijk alleen maar slagen in verbindende samenwerking en vraagt regelmatig overleg met alle partijen waaronder de leerling zelf en zijn ouders. Het realiseren van een kwaliteitsvol IAC is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van alle partijen.
Welke specifieke rol kan elke partij hierbij opnemen?
Hoe kan je de kaart van verbindend samenwerken trekken, ook als het moeilijk gaat? Hoe behoud je als school de regie?
Een laatste luik van deze zorgdag omvat het ‘planmatig en kwaliteitsvol werken met een IAC in het gewoon onderwijs’. Daarbij wordt een aantal praktische tools aangereikt om mee te nemen naar je eigen schoolcontext en zorgbeleid.
Download: Uitnodiging_zorg_voor_zorgdag_2021-04-27.pdf