Op dinsdag 10 maart 2026 vond in het De La Salle-centrum de tweede contactdag basisonderwijs plaats. Negen contactpersonen uit verschillende scholen kwamen er samen rond het jaarthema ‘Onlosmakelijk verbonden’.
De dag startte met een warm welkom, waarna de deelnemers samenkwamen voor een kapelmoment met als titel ‘All is connected’. Tijdens deze bezinning werd stilgestaan bij de onderlinge afhankelijkheid van tal van maatschappelijke en ecologische thema’s. Begrippen zoals integrale ecologie, ons gemeenschappelijk huis, ecologische bekering, sociale en intergenerationele rechtvaardigheid, eenvoud en soberheid, technologie, economie, solidariteit en hoop kwamen aan bod. Ook grote uitdagingen van vandaag zoals de ecologische crisis, overexploitatie van natuurlijke hulpbronnen, klimaatverandering, mensenrechten en biodiversiteit werden in dit geheel geplaatst. De deelnemers maakten deze verbondenheid letterlijk zichtbaar door de begrippen met wollen draden met elkaar te verbinden. Zo ontstond een groeiend netwerk van relaties, dat duidelijk maakte hoe sterk alles met elkaar samenhangt. Tijdens dit moment werd ook geluisterd naar muziek die het thema onderstreepte. Een videoclip van het lied ‘These are the words’ van Patti Smith toonde hoe één daad van menselijke verbondenheid een hele ketting van positieve acties in gang kan zetten. Daarnaast klonk het lied ‘Laudato Si’, geďnspireerd door de encycliek Laudato Si van onze voormalige paus Franciscus, waarin onze verbondenheid met de schepping bezongen wordt.
Daarna volgde een wandeling door het domein van de Wivina-site. Onderweg waren er vier interactieve momenten. Tijdens de eerste halte werd stilgestaan bij de pedagogische vernieuwingen van Jean-Baptiste De La Salle. De deelnemers ontdekten hoe vernieuwend zijn ideeën waren voor het onderwijs, bijvoorbeeld het klassikaal lesgeven en de zogenaamde ‘knip’, een voorwerp en pedagogische methode die structuur en duidelijkheid bracht in het leerproces. Een tweede halte bracht het levensverhaal van De La Salle tot leven, aan de hand van een boek en een stripverhaal. Zo werd duidelijk hoe zijn visie op onderwijs en solidariteit nog steeds doorwerkt in scholen vandaag. Daarna werd de historiek van de Wivina-site toegelicht in de ruďnes van de oude abdij, een plek met een rijke geschiedenis van onderwijs en religieus leven. In 1898 verwierven de Broeders van de Christelijke Scholen deze site en vestigden ze er een klooster, een noviciaat en een school. Ten slotte kwam de internationale dimensie van het netwerk aan bod. De deelnemers ontdekten hoe het VLP-scholennetwerk verbonden is met het wereldwijde netwerk van de Broeders van de Christelijke Scholen dat vandaag in vele landen onderwijsprojecten ondersteunt.
Na een broodjesmaaltijd, met ruimte voor informele en verbindende gesprekken, volgde een verdiepingsmoment rond lasalliaanse pedagogie. Via een bordspel met discussie- en vraagkaarten gingen de deelnemers met elkaar in gesprek over waarden, pedagogische keuzes en concrete toepassingen in de schoolpraktijk. De vier lasalliaanse pedagogische kwaliteiten vormen hiervoor het uitgangspunt: onze ruime opvoedingsbekwaamheid, onze reflexieve cultuur, onze pedagogie van evenwaardigheid en ons bewust staan in het midden van de maatschappij-in-evolutie.
Ook het pastorale jaarthema ‘Droom groots, kleine ster’ werd toegelicht. De deelnemers kregen een overzicht van het beschikbare pastorale materiaal en ontdekten hoe ze dit eenvoudig kunnen terugvinden op de website van het VLP-scholennetwerk.
Een bijzonder inspirerend moment was het getuigenis van Katrien Van Asbroeck, die vertelde over haar betrokkenheid bij de Young Lasallians. Ze deelde haar ervaringen met dit internationale netwerk van jonge mensen die zich laten inspireren door de lasalliaanse spiritualiteit en vertelde over het vrijwilligerswerk waar ze binnenkort aan zal meewerken.
Tot slot werd stilgestaan bij de rol van de contactpersoon binnen het VLP-scholennetwerk. Contactpersonen vervullen immers een belangrijke taak: zij brengen inspiratie, informatie en materialen vanuit het netwerk naar hun eigen schoolteam. Zo worden zij echte ambassadeurs van het lasalliaanse verhaal binnen hun school.
Deze contactdag maakte duidelijk dat onze basisscholen niet op zichzelf staan. Ze maken deel uit van een groter geheel van mensen, ideeën en engagement geďnspireerd door Jean-Baptist De La Salle en de Broeders van de Christelijke Scholen. Zoals het thema van de dag het samenvatte: we zijn onlosmakelijk verbonden met elkaar, met onze leerlingen, met de samenleving en met de wereld waarin we leven.